Autores: Emerson Ferreira Gomes (Universidade de São Paulo/Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências) , Luís Paulo de Carvalho Piassi (Universidade de São Paulo /Escola de Artes, Ciências e Humanidades) Palavras-chave: Ensino de Astronomia, Canção, Semiótica Diversos trabalhos apontam para o uso de produtos culturais no ensino de ciências, no caso desta pesquisa defendemos o uso da canção no ensino de Astronomia. Este trabalho identificará no discurso de canções dos conjuntos The Police e Paralamas do Sucesso, elementos textuais que possibilitem reflexões no âmbito conceitual, epistemológico e social na educação em Astronomia. No caso o nosso objeto de estudo são canções que permitem esse tipo de reflexão acerca de nosso satélite natural, a Lua. Arquivo do Trabalho:
II SNEA – Atas – Comunicações Orais
O ROCK NO ENSINO DE ASTRONOMIA: SEMIÓTICA E PERSPECTIVAS CULTURAIS NO USO DE CANÇÕES (CO19)
