Autores: Danylo S. Garcia(Mestrando do programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências da UFMS) e Hamilton P. S. Corrêa(Docente do Instituto de Física e do programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências da UFMS) Palavras-Chave: Ensino de astronomia; Cruzeiro do Sul; Escala do universo; Modelo representacional. Astronomia por si só apresenta-se nas escolas públicas como um tema interessante aos Arquivo do Trabalho:
III SNEA – Atas – Comunicações em painéis
UM MODELO COM REPRESENTAÇÃO TRIDIMENSIONAL DO CRUZEIRO DO SUL COMO ATIVIDADE PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA (TCP65)
alunos. Como podemos apresentar esse ensino de astronomia com uma abordagem mais
concreta? Algumas atividades podem tornar o seu estudo palpável e mais interessante. O
presente trabalho traz uma proposta de atividade para o ensino de conceitos da temática
Escala do Universo e Medidas de Distâncias Astronômicas, anexa à construção de um
modelo representacional da constelação do Cruzeiro do Sul, Crux, com medidas, em escala,
das distâncias reais das estrelas. Essa proposta de atividade foi incluída no primeiro
encontro do segundo módulo do projeto de extensão “Escola de Formação de Jovens
Astrônomos de 2014” aprovado pela Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos
Estudantis na Coordenadoria de Extensão da Fundação Universidade Federal do Mato
Grosso do Sul. O projeto é aplicado em uma escola estadual da cidade de Campo Grande
no estado do Mato Grosso do Sul.
